Los alumnos de 4º curso de Primaria de Capileira, nos cuentan que hacen todos los días, lo que se conoce como rutinas diarias (Daily routines).
Este tema siguió la siguiente secuencia didáctica:
1º Buscar y escribir los verbos necesarios para explicar lo que hacen. Uso del presente simple.
2º Escribir las horas correspondientes en inglés.
3º Completar una ficha
4º Redactar las frases para describir lo que hacen. Ordenarlas (desde por la mañana a la noche).
5º Grabar el audio de su trabajo.
6º Acompañar una foto personal
7º Redactar preguntas para una entrevista a un compañero sobre sus hábitos
8º Grabar la entrevista
El trabajo todo se ha montado en un muro virtual creado con la herramienta Padlet.
Los audios se han subido a Ivoox. Aquí puedes verlo todo.
Esperamos os gusten.
Los alumnos/as de 3º curso de Capileira trabajando el tópico "Food" (comidas) han realizado una actividad de vocabulario, buscando información sobre el nombre de algunos alimentos y lugares donde se venden. También han insertado un video relacionado y lo han añadido.
Se eligieron 4 temas sobre los que trabajar: Vegetables (verduras), Fruit (fruta), Drinks (bebidas), y Fast Food (comida rápida).
Aquí puedes verlos haciendo clic sobre las imágenes:
En 3º curso de Primaria, hemos estado trabajando el tema de los deportes (sports).
Una de las actividades que se propusieron era la de realizar una presentación sobre un deporte que tenían que elegir los alumnos. Nos pusimos de acuerdo para seleccionarlos y nos agrupamos por parejas.
Era necesario que al menos se incluyera la ropa que que se utiliza para la práctica así como objetos propios de dicha especialidad. Debían investigar, buscar información y vocabulario. Finalmente volcarlo en el trabajo.
Añadirían libremente también cuantos detalles se considerasen de interés para la presentación.
Estos son los resultados. Unos trabajos excelentes que tienen que explicar y exponer al resto de sus compañeros y que seguro os gustarán.
Trabajando en 4º curso el presente continuo, para terminar el tema los alumnos han realizado un fotomontaje seleccionando fotos de la red donde describen que están haciendo los personajes que aparecen.
Hemos utilizado las herramientas online Photopeach y Slide.ly para presentar los trabajos.
Los alumnos de tercer curso de Capileira han realizado una actividad que consistía en describir la ropa que llevan puesta. Hicimos fotos y cada uno fue describiendo la suya.
Aquí compartimos el documento que hemos generado con el trabajo de toda la clase.
Trabajos realizados por el alumnado de 5º curso de Capileira.
En esta ocasión han realizado descripciones de animales para lo cual se ha utilizado esta ficha.
Hemos estado usando y practicando el presente simple, la tercera persona del singular y algunos verbos de los mas usuales en esta propuesta: eat, climb, live, fly, swim, run, has got... en el modo afirmativo y negativo.
Finalmente se ha elaborado un documento que en forma de presentación recopila todos los trabajos realizados.
En 3º de primaria durante el primer trimestre hemos estado trabajando los deportes (sports).
El alumnado no solo ha podido manejar y conocer el vocabulario de los deportes mas populares, sino que además en clase se han planteado algunas propuestas interesantes que han llegado a entusiasmarles y animar a aprender mas.
1º Realizaron dibujos donde cada uno indicaba un deporte que sabía hacer y otro que no sabía. Usando can /can't.
2º Una encuesta a compañeros, amigos, familiares, etc. sobre un deporte que ellos había elegido. Aqui publicamos todos los resultados que tuvieron que representar con gráficos.
3º También grabamos y subimos un audio hablando sobre los deportes.
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